Educação recebe visita de técnicos do PAR
quarta, 28 de julho de 2010
Nos dias 05 e 06 de julho, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Brasilândia, recebeu a visita de dois técnicos de monitoramento do PAR – Plano de Ações Articuladas, programa do governo federal.
A visita se deu a fim de auxiliar os servidores da educação nos registros do sistema para que se possa melhorar a educação no município.
SOBRE O PAR
O PAR – Plano de Ações articuladas, foi apresentado em abril de 2007, pelo Ministério da Educação, colocando o plano à disposição dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação básica publica.
É um instrumento criado pelo Ministério da Educação, que busca organizar a atuação dos entes federados no que concerne à política de educação no país. É elaborado pelos municípios de acordo com as suas prioridades.
Após a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o governo passou a atrelar o apoio técnico e financeiro à assinatura do plano de metas Compromisso Todos pela Educação, no qual foram fixadas diretrizes como a alfabetização de todas as crianças até oito anos de idade. Todos os 5.563 municípios aderiram ao Compromisso e apresentaram seus planos ao Ministério da Educação. O PAR consiste em um planejamento multidimensional sobre o que deve ser realizado ao longo de quatro anos.
Para sua elaboração, o MEC ofereceu um roteiro de ações com pontuação de um a quatro; quanto menor a pontuação, maior a prioridade. E para auxiliar na elaboração do diagnóstico foram enviadas 13 tabelas, com dados demográficos e informações obtidas pelo censo escolar (Educacenso) de cada município, além de orientações sobre como preencher o plano.
Após a apresentação do PAR, a Secretaria de Educação Básica do ministério e o FNDE, autarquia vinculada ao MEC, realizaram a análise e aprovaram os programas conforme a prioridade definida pelo município. Ao final da etapa, os municípios assinaram um termo de cooperação com o Ministério da Educação que detalha a forma de contribuição, que pode ser assistência técnica e ou financeira. Quando há transferência de recursos (cooperação financeira), o município também precisa assinar um convênio que passa por análise e aprovação a cada ano.
A visita se deu a fim de auxiliar os servidores da educação nos registros do sistema para que se possa melhorar a educação no município.
SOBRE O PAR
O PAR – Plano de Ações articuladas, foi apresentado em abril de 2007, pelo Ministério da Educação, colocando o plano à disposição dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação básica publica.
É um instrumento criado pelo Ministério da Educação, que busca organizar a atuação dos entes federados no que concerne à política de educação no país. É elaborado pelos municípios de acordo com as suas prioridades.
Após a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o governo passou a atrelar o apoio técnico e financeiro à assinatura do plano de metas Compromisso Todos pela Educação, no qual foram fixadas diretrizes como a alfabetização de todas as crianças até oito anos de idade. Todos os 5.563 municípios aderiram ao Compromisso e apresentaram seus planos ao Ministério da Educação. O PAR consiste em um planejamento multidimensional sobre o que deve ser realizado ao longo de quatro anos.
Para sua elaboração, o MEC ofereceu um roteiro de ações com pontuação de um a quatro; quanto menor a pontuação, maior a prioridade. E para auxiliar na elaboração do diagnóstico foram enviadas 13 tabelas, com dados demográficos e informações obtidas pelo censo escolar (Educacenso) de cada município, além de orientações sobre como preencher o plano.
Após a apresentação do PAR, a Secretaria de Educação Básica do ministério e o FNDE, autarquia vinculada ao MEC, realizaram a análise e aprovaram os programas conforme a prioridade definida pelo município. Ao final da etapa, os municípios assinaram um termo de cooperação com o Ministério da Educação que detalha a forma de contribuição, que pode ser assistência técnica e ou financeira. Quando há transferência de recursos (cooperação financeira), o município também precisa assinar um convênio que passa por análise e aprovação a cada ano.
fonte: Assessoria de Imprensa
Foto: Perfil News
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